Il progetto

L’area di indagine del progetto è lo studio delle neuro-immagini acquisite durante azioni di insegnamento e/o specifiche strategie didattiche in contesti e condizioni reali.
L’obiettivo generale della ricerca è capire se le teorie neuroscientifiche del cervello possono essere utilizzate nelle pratiche didattiche.

 

 

Il progetto consentirà di verificare l’applicazione di tecnologie di brain imaging per studiare le attività cerebrali e la connettività inter-cefalica e periferica di docenti e studenti.

 

 

Per indagare sulle domande di ricerca, saranno utilizzati strumenti di spettroscopia funzionale nel vicino infrarosso (fNIRS), dispositivi in grado di registrare l’attività cerebrale di singoli individui e i meccanismi di accoppiamento neurale (es. insegnante-studenti) durante le lezioni. Inoltre, le lezioni sottoposte ad analisi fNIRS saranno videoregistrate e saranno raccolti questionari dagli insegnanti/docenti sull’approccio “neuroteaching”.

 

 

Lo studio è autorizzato dal Comitato Etico Cantonale (Project-ID 2022-01392 CE 4147).